Queremos considerar que las actividades planificadas, serán una mejor forma para que niños y niñas puedan adquirir experiencias de enseñanza y aprendizaje siendo esto una gran herramienta para los profesores, para la integración de los contenidos en el aula y el desarrollo de un aprendizaje significativo e inclusivo.
Educar desde la acción que permite la interacción de los profesores y docentes a través de la tecnología, es la premisa de la plataforma digital AsperEduca, por tanto, la innovación educativa debe ser una herramienta que facilite el aprendizaje para los niños y niñas con Síndrome de Asperger.
Entendemos la metodología como método de investigación constante la cual nos permita una participación colaborativa en favor del conocimiento de nuestra comunidad. De esta manera pretendemos aportar al cambio socioeducativo a través de las plataformas tecnológicas.
Ante una sociedad en constante cambio, donde las aulas cada día presentan mayor heterogeneidad, es necesario generar las redes de apoyo no solo para los estudiantes que así lo requieran sino también para los docentes que se enfrentan a nuevos desafíos.
Estudiantes, profesores y familia forman la triada que sostiene un aprendizaje comprometido con el desarrollo de todas aquellas habilidades que serán sustento para una vida llena de desafíos dispuestos a lograr.
La fácil interacción con nuestra plataforma digital permitirá descubrir temas de interés, materiales de apoyo y la posibilidad de compartir y ser parte de una comunidad de profesionales abocados al perfeccionamiento de habilidades en forma colaborativa.
En este apartado encontrarás tres áreas de interés que te permitirán descubrir material de apoyo a la labor docente y la innovación educacional.
En este lugar encontrarás noticias e información asociada al trabajo colaborativo, perfeccionamiento docente y nuevos avances en el desarrollo de metodologías y estrategias asociadas con el Síndrome de Asperger en nuestro país y el mundo
La falta de algunos genes en el clúster BEX/TCEAL podría relacionarse con el trastorno del
Un estudio desmonta que la epidural en el parto esté vinculada con autismo Investigadores llevan
Actualizado por última vez por John Bennet en Julio 09, 2021 Las personas de todas
Decreto Supremo Nº170/2009 El Decreto N° 170 es el reglamento de la Ley Nº 20201 y fija normas para determinar los alumnos